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SYN-CTALTM-00097
Synapse · CTALTM

Prova CTALTM Tópicos: manager Dificuldade: unrated

Um Gerente de Teste pareia um testador júnior com um testador sênior por 3 meses, com metas estruturadas e revisões. Segundo o syllabus CTAL-TM v3.0, qual abordagem de desenvolvimento de habilidades de membros da equipe de teste isso representa?

Alternativas (Modo Leitura) Clique para filtrar a discussão →
  1. A. Treinamento formal em sala de aula, em que o júnior assiste a palestras e demonstra o aprendizado em uma avaliação escrita ao final do curso
  2. B. Estudo autodidata, em que o júnior lê materiais de referência sobre técnicas de teste por conta própria, sem metas estruturadas nem revisões de progresso
  3. C. Treinamento em serviço / mentoria, em que as habilidades são desenvolvidas por meio de prática orientada com um colega experiente
  4. D. Aprendizagem entre pares (peer learning) apenas por meio de comunidades de prática abertas e revisões informais, sem pareamento individual estruturado com um mentor
Revelar gabarito

Resposta correta: Treinamento em serviço / mentoria, em que as habilidades são desenvolvidas por meio de prática orientada com um colega experiente

Referência: https://www.istqb.org/wp-content/uploads/2024/11/ISTQB_CTAL-TM_Syllabus_v3.0_zKjKsaN.pdf

02 — Camada de Mielina · Discussão Canônica

Onde a prova tenta te enganar — e como quem passou resolveu.

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Matriz de Dissecção de Alternativas Clique numa alternativa para filtrar ou inaugurar a dissecção.
✦ Síntese Consolidada (Wiki) rev. #1 (baseline) · CC BY-SA 4.0
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Ainda não há síntese comunitária consolidada para esta questão. Abaixo está o ponto de partida oficial verificável — se você passou na prova, inaugure a dissecção das alternativas.

Gabarito Oficial (C): Treinamento em serviço / mentoria, em que as habilidades são desenvolvidas por meio de prática orientada com um colega experiente

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